1 മുതല്‍ 10 വരെ ക്ലാസ്സുകളിലെ ഐ.ടി. പാഠങ്ങള്‍ (അധ്യായം 3) ഒന്നാമത്തെ പാഠത്തിന്റെ വീഡിയോകള്‍ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് കാണാവുന്നതാണ്. രണ്ടാമത്തെ പാഠത്തിന്റെ വീഡിയോകള്‍ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് കാണാവുന്നതാണ്. യൂറ്റ്യൂബില്‍ നിന്നും എളുപ്പത്തില്‍ വീഡിയോ ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്യാം.
പത്താം ക്ലാസ്സിലെ ഫിസിക്സിലെ രണ്ടാം അധ്യായമായ വൈദ്യുതപ്രവാഹത്തിന്റെ ഫലങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നോട്ട്,പരിശീലനചോദ്യങ്ങള്‍,
ഉത്തരങ്ങള്‍ എന്നിവ തയ്യാറാക്കി കുട്ടികള്‍ക്കായി നല്‍കുകയാണ് എഴിപ്പുറം
GHSS ലെ ഇബ്രാഹിം സാര്‍.
പത്താം ക്ലാസ്സ് സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം ഒന്നാം അധ്യായം “Seasons and Time” ആയി ബന്ധപ്പെട്ട നോട്ട്സ് തയ്യാറാക്കി അയച്ചിരിക്കുന്നത് CHMHSS POOKOLATHUR ലെ മെഹബൂബ് മാഷാണ്.
പത്താംതരം ഇംഗ്ലീഷ് രണ്ടാം യൂണിറ്റിലുള്ള സത്യജിത് റാ യുടെ ഓർമ്മക്കുറിപ്പുമായി ബസപ്പെട്ട "PR0JECT THE TIGER " എന്ന പാഠത്തെ ആസ്പദമാക്കിക്കൊണ്ട്,
Discourseട -ന്റെ സാധ്യതകൾ ഉൾപ്പെടുത്തി ഒരു ചുമർ പത്ര രൂപത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയാണ് മലപ്പുറം ജില്ലയിലെ കാട്ടിലങ്ങാടി ഗവ. ഹയർ സെക്കന്ററി സ്കൂളിലെ ചിത്രകലാധ്യാപകനായ സുരേഷ് കാട്ടിലങ്ങാടി. Click Here Read More | തുടര്‍ന്നു വായിക്കുക
List of people who solved all the questions(List Updated on 28/07/2018 08:52 IST) Jayarajan.U.B, GHSS Kuttikkattoor (27/07/2018 22:20 IST)
കണക്കിലെ ആശയങ്ങള്‍ കൂടുതല്‍ മനസ്സിലാക്കാനും ഗണിതം വളരെ
ആസ്വാദ്യകരമാക്കാനുമുള്ള എളുപ്പവഴി കണക്കിന്റെ യുക്തിയെ ആസ്വദിക്കുക എന്നതാണല്ലോ.
അതിനുള്ള എളുപ്പ വഴിയാകട്ടെ കണക്കിലെ ചോദ്യങ്ങളെ യുക്തിയുടെ ഭാഷയില്‍ പരിഹരിക്കുക
എന്നതും. അതുകൊണ്ട് തന്നെ, യുക്തിക്ക് പ്രാധാന്യം കൊടുക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങള്‍
പ്രസീദ്ധീകരിക്കുന്ന ഒരു പദ്ധതി പരീക്ഷനാര്‍ത്ഥത്തില്‍ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള ഒരു എളിയ
ശ്രമം നടത്താന്‍ മാത്സ് ബ്ലോഗ്‌ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഗണിത ആശയങ്ങളുടെ യുക്തിപൂര്‍വമായ application ആവശ്യപ്പെടുന്ന ചോദ്യങ്ങള്‍ക്കാണ്‌ മുന്‍ഗണന നല്‍കാന്‍ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്.
പദ്ധതിയുടെ രൂപം താഴെ പറയുന്ന രീതിയില്‍ ആയിരിക്കും.
ഇവിടെ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങള്‍, പലരും അയച്ചു തരുന്നവയില്‍
നിന്ന്‍ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നവയാണ്‌. അദ്ധ്യാപകരില്‍ നിന്നും, വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍
നിന്നും, പൊതുജനങ്ങളില്‍ നിന്നും ചോദ്യങ്ങള്‍ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ദയവായി qna@mystudypark.comഎന്ന ഇമെയില്‍ വിലാസത്തിലേക്ക് അയക്കുക. ഇമെയില്‍
അയക്കുമ്പോള്‍, SUBJECTfield ല്‍ ,
ചോദ്യം/ question എന്ന്‍ ദയവായി എഴുതണം.
ചോദ്യം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു കഴിഞ്ഞാല്‍ അധ്യാപകര്‍, വിദ്യാര്‍ഥികള്‍
അങ്ങനെ പോതുസമൂഹത്തിലെ ആര്‍ക്കും അവയുടെ പരിഹാരങ്ങള്‍ ഇമെയില്‍ വിലാസത്തില്‍
അയച്ചു തരാം. ഇമെയില്‍ അയക്കുമ്പോള്‍, SUBJECTfield ല്‍ , പ്രോബ്ലം
നമ്പര്‍ എഴുതണം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇത്തവണ ഉള്ള ആദ്യ ചോദ്യത്തിന്റെ നമ്പര്‍ ആയ MSP001, ആയിരിക്കും ഈ ചോദ്യത്തിന്റെ പരിഹാരം അയക്കുമ്പോള്‍ എഴുതേണ്ടത്.
അയക്കേണ്ട വിലാസം qna@mystudypark.com. ശരിയുത്തരം
അയക്കുന്നവരുടെ പേര് പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതാണ്. യുക്തിക്ക് പ്രാധാന്യം നല്‍കുന്ന
സുന്ദരമായ പരിഹാരങ്ങള്‍ അയക്കാന്‍ അപേക്ഷിക്കുന്നു. ദയവായി പരിഹാരം comment ചെയ്യാതിരിക്കുക.
ഇത്തവണ മൂന്ന് നിലവാരത്തിലുള്ള ചോദ്യങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.
വരുന്ന ഉത്തരങ്ങളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച്, പരിഹാരം
അയക്കാനുള്ള കാലദൈര്‍ഘ്യവും ചോദ്യങ്ങളുടെ നിലവാരവും നമുക്ക് വീണ്ടും മാറ്റാവുന്നതാണ്
. ഇത്തവണത്തെ ചോദ്യത്തിന്റെ പരിഹാരം 31/07/2018 നുള്ളില്‍ അയക്കേണ്ടതാണ്.
01/08/2018
ന് ഈ ചോദ്യത്തിന്റെ പരിഹാരവും പുതിയ ചോദ്യവും പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതാണ്.
മൂന്ന് ചോദ്യങ്ങള്‍ നല്‍കിയത്, ഏതു തരം ചോദ്യങ്ങളാണ് പൊതുസമൂഹം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്
എന്ന്‍ പഠിക്കാന്‍ കൂടി ഉദ്ദേശിച്ചാണ്.
MSP001- (Question Courtesy- Jemshid.K.K)
Two circles are centred at A and B. The line CD and the line AB are
parallel as shown in the figure. If CD = 3.25 cms, find the length of the line
AB.
A, B വൃത്തകേന്ദ്രമായ രണ്ട് വൃത്തങ്ങള്‍
വരച്ചിരിക്കുന്നു. AB എന്ന വര CD ക്ക്
സമാന്തരമാണ്. CD 3.25 സെ.മി. ആണെങ്കില്‍, AB യുടെ നീളം എത്ര.?
MSP002 (Question Courtesy- Shiju Aravindakshan)
We have 25 racing cars. All these will perform in the same manner
all the time. We have 5 tracks and only one car can use one track. We need to
find out the best three cars from the lot using these tracks, but the problem
is that, we do not have any sense of time. This means that, all that we could
infer from the outcome of a race is whether a car is better than another one or
not. We do not know about the speed or time. What is the minimum number of
races, we need to conduct to find out the best 3 cars?
25 മത്സര കാറുകളില്‍ ഏറ്റവും വേഗമേറിയ മൂന്ന് കാറുകളെ
കണ്ടെത്തണം. അതിനായി, കാറുകള്‍ക്ക് മത്സരിക്കാനായി 5 ട്രാക്കുകള്‍ ഉണ്ട്. ഓരോ
ട്രാകിനും ഒരു കാറിനെ മാത്രമേ ഉള്‍ക്കൊള്ളാന്‍ ആകൂ. സമയത്തെ കുറിച്ചുള്ള ഒരു
അറിവും നമുക്ക് ഉണ്ടാകില്ല, അതായത്, കാറുകളുടെ വേഗതയെ കുറിച്ചുള്ള ഒരു അറിവും, മത്സര
ശേഷം ലഭിക്കുന്നതല്ല. ഒരു കാര്‍ മറ്റൊന്നിനേക്കാള്‍ വേഗമുള്ളതാണോ അല്ലയോ എന്ന
അറിവ് മാത്രമാണ് ഓരോ മത്സര ശേഷവും നമുക്ക് ലഭിക്കുക. ഓരോ കാറിന്റെയും വേഗത എല്ലാ
മത്സരങ്ങളിലും തുല്യം ആയിരിക്കും. ചുരുങ്ങിയത് എത്ര മത്സരങ്ങള്‍ നടത്തേണ്ടി വരും?
MSP003 (Question Courtesy- Dr.Beena George)
We have 27 coins of which 6 are heads and the remaining are tails. They are kept on a table. You are blindfolded. You have to divide the coins into two groups such that the number of heads is same in both groups. You can move and flip the coins though you cannot feel the head and touch through a touch. How can you ensure that number of heads is same in two groups?
ഒരു മേശക്ക് മുകളില്‍ വച്ചിരിക്കുന്ന 27 നാണയങ്ങളില്‍ ആറെണ്ണം headഉം ബാക്കി tailഉം ആണ്. നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകള്‍ കെട്ടിയ ശേഷം, Head ഉകളുടെ എണ്ണം തുല്യമായി വരുന്ന രീതിയില്‍, രണ്ടു ഗ്രൂപ്പുകള്‍ ആയി നാണയങ്ങളെ ഭാഗിക്കണം. നാണയങ്ങള്‍ നീക്കാനും, വശം മറിച്ചു വക്കാനും നിങ്ങള്‍ക്ക് സാധിക്കുമെങ്കിലും, Head ആണോ Tail ആണോ എന്ന്‍ സ്പര്‍ശനത്തില്‍ മനസ്സിലാവില്ല. രണ്ട് ഗ്രൂപ്പിലും Head ന്റെ എണ്ണം തുല്യമാണെന്ന് എങ്ങനെ ഉറപ്പ് വരുത്താം?
ഏറെ വിശേഷണങ്ങള്‍ ആവശ്യമില്ലാത്തവയാണ് എഴിപ്പുറം GHSS ലെ ഇബ്രാഹിം സാര്‍ തയ്യാറാക്കുന്ന പഠനക്കുറിപ്പുകള്‍. മികവേറിയ പഠനക്കുറിപ്പുകളുമായി ഈ അധ്യയനവര്‍ഷാരംഭം മുതല്‍ തന്നെ ബ്ലോഗില്‍ സജീവ സാന്നിധ്യമായ ഇബ്രാഹിം സാര്‍ ഇത്തവണ ഒന്‍പതാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികള്‍ക്കുള്ള രസതന്ത്രം ഒന്നാം അധ്യായത്തിലെ പരീശീലന ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളുമായാണ് എത്തിയിരിക്കുന്നത്.
1 മുതല്‍ 9 വരെ ക്ലാസ്സുകളിലെ ഐ.ടി. പാഠങ്ങള്‍ (അധ്യായം 2). ഒന്നാമത്തെ അധ്യായത്തിന്റെ സ്വീകാര്യത പോലെ തന്നെ പറയാം ഈ അധ്യായത്തിനും ഊഷ്മളമായ വരവേല്പ‌ുണ്ടാകുമെന്ന്.
ഒന്നാമത്തെ പാഠത്തിന്റെ വീഡിയോകള്‍ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് കാണാവുന്നതാണ്.
യൂറ്റ്യൂബില്‍ നിന്നും എളുപ്പത്തില്‍ വീഡിയോ ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്യാം.
കോഴിക്കോട് കേന്ദ്രമായി പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്ന ഇലകള്‍ പച്ച എന്ന സംഘടനയുടെ ട്രസ്റ്റിയായ എഞ്ചിനീയര്‍ മനോജ് സര്‍ മാത്‌സ്ബ്ലോഗിന്റെ ഏറ്റവുമടുത്ത ഒരു സുഹൃത്താണ്. യഥാര്‍ത്ഥ ക്ലാസ്റൂം അനുഭവം ലഭിക്കുവാന്‍ സഹായിക്കുന്നതെന്ന് അദ്ദേഹവും ഉപയോഗിച്ചുനോക്കിയ ആയിരങ്ങളും അഭിപ്രായപ്പെടുന്ന ഒരു കിടിലന്‍ ആപ്പാണ് 'My Study Park'എന്ന പേരില്‍ അവര്‍ പുറത്തിറക്കിയിരിക്കുന്നത്. പൊതുവിദ്യാലയങ്ങളിലേയും സിബിഎസ്‌സിയിലേയും കുട്ടികള്‍ക്കായി അവരുടെ ഗണിതപുസ്തകത്തിലെ എല്ലാ അധ്യായവും ഉള്‍പ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. കേരള സിലബസിലെ ആറുമുതല്‍ പത്തുവരെയും സിബിഎസ്‌സി ഒമ്പത് പത്ത് ക്ലാസുകാരെയും പരിഗണിച്ചിട്ടുണ്ട്. പാഠപുസ്തകത്തിലെ ആശയങ്ങളെ വിശദീകരിക്കുന്നുണ്ട്. അവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ചോദ്യങ്ങളും അവയുടെ വീഡിയോ പരിഹാരങ്ങളും ഉണ്ട്.ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയക്കാര്‍ക്കും മലയാളം മീഡിയക്കാര്‍ക്കും ഉപകാരപ്പെടും.
പാഠങ്ങള്‍ ചിലത് സൗജന്യമാണ്. ഉപകാരപ്രദമെങ്കില്‍ കുറഞ്ഞ തുകയ്ക്ക് ബാക്കി ഭാഗങ്ങളും കാണാം. ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്ത് ഇന്റര്‍നെറ്റില്ലാതെയും മൊബൈലില്‍ കാണാം.
'സമഗ്ര', 'സമ്പൂര്‍ണ്ണ' - വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് കേരളത്തിലെ അറിയപ്പെടുന്ന വെബ്‌സൈറ്റുകളില്‍ രണ്ടെണ്ണം. ഈ വെബ്‌സൈറ്റുകളുടെ പേര് കടമെടുത്ത് ഈ പോസ്റ്റിനെ വിശേഷിപ്പിക്കണം. അതെ, സമഗ്രം - സമ്പൂര്ണ്ണം.
പത്താം ക്ലാസ്സ് രസതന്ത്രം പാഠപുസ്തകത്തിലെ ഒന്നാമത്തെ അധ്യായം 'പീരിയോഡിക് ടേബിളും ഇലക്ട്രോണ്‍ വിന്യാസവും (PERIODIC TABLE AND ELECTRONIC CONFIGURATION)'. ഈ പാഠത്തിലെ ആശയങ്ങളെ, പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളെ ഒക്കെ ലളിതമായി, സമഗ്രമായി, മനോഹരമായി വിവരിക്കുന്ന ക്ലാസ്സ് നോട്ട് തയ്യാറാക്കിയിരിക്കുന്നത് കിളിമാനൂര്‍ ഹൈസ്കൂളിലെ ഉന്മേഷ് സാറാണ്.
സവിശേഷതള്‍ ഏറെയുള്ള ഈപഠന സഹായിയുടെ പിന്നിലെ കഠിനാധ്വാനവും, ഉന്മേഷ്സാര്‍ സ്വീകരിച്ച പ്രവര്‍ത്തന മികവുകളും വിസ്മരിക്കാവുന്നതല്ല.
ഈ പഠന സഹായിക്കൊപ്പം തന്നെ ഒന്നാമത്തെ അധ്യായത്തിലെ മികച്ച ചോദ്യോത്തരങ്ങളും തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ട്. അവ 28/03/2018(വ്യാഴം) പബ്ലിഷ് ചെയ്യുന്നതാണ്.
മികച്ച പഠനോപാധികള്‍ തയ്യാറാക്കുന്ന അധ്യാപകര്‍ക്കുള്ള ഊര്‍ജ്ജം നിങ്ങള്‍ നല്‍കുന്ന അഭിപ്രായങ്ങള്‍ തന്നെയാണ്. അതുകൊണ്ട് കമന്റ് ചെയ്യാന്‍ മറക്കരുത്.
പത്താംക്ലാസ്സ് ഇംഗ്ലീഷ് പാഠപുസ്തകത്തിലെ "വാങ്ക" എന്ന കഥ (ആന്റൺ ചെക്കോവ്) ചിത്രസൂചനകളിലൂടെ അവതരിപ്പിക്കുകയാണ് മലപ്പുറം ജില്ലയിലെ കാട്ടിലങ്ങാടി ഗവ: ഹയർ സെക്കന്ററി സ്കൂളിലെ ചിത്രകലാധ്യാപകനായ സുരേഷ് കാട്ടിലങ്ങാടി.
ഒരു ചിത്രം, ആ ചിത്രത്തില്‍ ഒരു കഥ മുഴുവന്‍ വരച്ച് അവതരിപ്പിക്കുക എന്ന മനോഹരമായ സൃഷ്ടി.
ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് ആ ചിത്രം കാണാം.
വാങ്ക എന്ന ചെറുകഥയെ ആസ്പദമാക്കി ജയരാജ് സംവിധാനം ചെയ്ത "ഒറ്റാല്‍" എന്ന ചിത്രത്തിന്റെ Youtube ലിങ്ക് ഇവിടെ
നിങ്ങളുടെ ഉബുണ്ടു സിസ്റ്റത്തില്‍ യൂട്യൂബ് വീഡിയോകളും മറ്റും കാണേണ്ടി വരുമ്പോള്‍ Adobe flash Plugin എപ്പോഴും ടെമ്പററി അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടോ? ഫ്ലാഷ് പ്ലഗ് ഇന്‍ പുതിയ വേര്‍ഷനിലേക്ക് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്ത് ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാന്‍ ടെര്‍മിനല്‍ തുറന്ന് ചുവടെയുള്ള കമാന്റ് പേസ്റ്റ് ചെയ്യൂ. (Root പാസ് വേഡ് നല്‍കേണ്ടി വരും.)
